Directeur ALSH Temps méridien école maternelle (h/f)

CHAPONOST

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 29 mai 2026Date limite : 24 août 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

CHAPONOST

Lieu de travail

5 AVENUE DU MARECHAL JOFFRE, Chaponost (Rhône (69))

Département / Région

Rhône (69) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Animation

Date limite

24 août 2026

Date de prise de poste

31 août 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Adjoint d'animation Adjoint d'animation principal de 2ème classe Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Temps de travail

Complet

Management

true

Descriptif de l'emploi

La Ville de Chaponost (9 000 habitants) située à 11 km de Lyon

recrute son Directeur ALSH Temps méridien école maternelle (H/F) par voie contractuelle, CDD 12 mois, Cadre d’emploi des Adjoints d’animation

POSTE A POURVOIR LE 31 AOUT 2026

Sous la responsabilité de la coordinatrice enfance/jeunesse, en lien avec le directeur de l’école et l’équipe de restauration, le directeur du temps méridien est garant du bon déroulement de la pause méridienne et assure l’encadrement d’une équipe d’environ 10 animateurs et ATSEM.

Horaires : Temps partiel 525 h annuel

Annualisation du temps de travail : 15h hebdomadaires dont 9h les semaines scolaires (11h15 à 13h30 les lundis, mardis, jeudis et vendredis) + temps de réunion et de préparation

Possibilité de compléter ce temps partiel avec un contrat au centre social du Saunier

Rémunération statutaire + Régime indemnitaire + IFSE + CIA + Titres repas à partir de 3 mois de présence + CNAS à partir de 6 mois de présence

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Profil recherché

DIPLÔMES/HABILITATIONS :

BAFD ou équivalent

APTITUDES PROFESSIONNELLES :

Capacité à gérer, à animer et à encadrer une équipe d’animateurs et d’ATSEM (BAFA et non diplômés)
Rigueur et sens des responsabilités, autonomie et disponibilité
Qualités relationnelles, écoute, dialogue ; gestion de conflits
Qualités rédactionnelles
Maîtrise des outils informatiques