DIRECTEUR PÉRISCOLAIRE (H/F)

TALMONT-SAINT-HILAIRE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 2 octobre 2026Date limite : 1 novembre 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

TALMONT-SAINT-HILAIRE

Lieu de travail

Avenue notre-dame, Talmont-Saint-Hilaire (Vendée (85))

Département / Région

Vendée (85) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Animation

Date limite

1 novembre 2026

Date de prise de poste

2 novembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Adjoint d'animation principal de 1ère classe Adjoint d'animation principal de 2ème classe Adjoint d'animation

Métier(s)

Animateur ou animatrice enfance-jeunesse Animateur ou animatrice éducatif accompagnement périscolaire Directeur ou directrice enfance-jeunesse-éducation Responsable de structure d'accueil de loisirs

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Temps de travail

Complet

Descriptif de l'emploi

Commune de plus de 8 000 habitants située à une dizaine de kilomètres au sud des Sables-d'Olonne, Talmont-Saint-Hilaire bénéficie d'un environnement privilégié entre patrimoine historique et littoral. Attractive et dynamique, elle offre un cadre de vie de qualité et accueille chaque année de nombreux visiteurs grâce à ses sites remarquables, tels que l'estuaire du Payré, le port de La Guittière et le Château de Talmont.

Le service ALSH Les Oyats de la Ville de Talmont-Saint-Hilaire accueille les enfants de 3 à 11 ans sur les temps périscolaires (4 sites) et les vacances.

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Profil recherché

Vous êtes titulaire d'un diplôme de direction d'accueil de loisirs (BPJEPS LTP ou équivalent) et vous souhaitez vous investir au sein d'un service enfance jeunesse dynamique.

Expérience : première expérience réussie sur un poste de direction périscolaire ou d'animation similaire.

Gestion de projet : maîtrise de la notion de projet en animation, capacité à construire des cycles d'activités en lien avec le projet pédagogique et éducatif.

Compétences d'animation : capacité à proposer et adapter des activités variées, à fédérer un groupe d'enfants autour de projets collectifs.

Qualités relationnelles : sens de la communication, aisance avec les familles, les équipes éducatives et les services municipaux, aptitude au travail en équipe.

Valeurs éducatives : respect de l'expression, de la créativité et des capacités de chaque enfant, vigilance sur la sécurité physique et psychologique.

Outils et contraintes : bonne maîtrise de l'outil informatique, permis B indispensable.