Dumiste

Sous l'autorité du directeur du Conservatoire M.A. Guénin, la/le dumiste intervient en milieu scolaire sur plusieurs établissements du 1er degré.

• Titulaire du diplôme universitaire de musicien intervenant
• Expérience exigée dans un emploi de même nature

Savoirs :

• Théorie et pratiques des langages artistiques
• Schéma d'orientation pédagogique du ministère de la culture
• Connaissances pédagogiques pour élèves de tout âge et de tout niveau
• Capacité à adapter ses pratiques aux besoins des enfants
• Principes et techniques de conduite de projet
• Techniques de communication
• Méthodes et techniques d'évaluation
• Aptitude au travail en partenariat (enseignants, collectivités, structures culturelles)
• Environnement institutionnel : acteurs, institutions, dispositifs

Savoir-faire :

• Maitriser parfaitement la technique des instruments
• Gérer un groupe d’enfants
• Transmettre ses connaissances dans son domaine d'expertise artistique aux élèves selon les dispositifs en vigueur de l'établissement
• Développer la curiosité et la culture artistique des élèves dans et par-delà son propre domaine d'expertise en favorisant la transversalité des pratiques
• Encourager et favoriser la créativité des élèves
• Participer aux réflexions pédagogiques en matière d'enseignement dans le cadre du projet d'établissement
• Collaborer pédagogiquement avec l'ensemble des enseignants de l'école
• Participer au dialogue avec les familles dans le cadre de la scolarité des élèves
• Initier et porter des projets à caractère pédagogique et artistique, dans son domaine et ou en transversalité avec d'autres disciplines
• Participer au rayonnement de l'établissement par des productions d'élèves ou par tout autre mode d'action dans et hors les murs
• Faire respecter les consignes de discipline et de sécurité aux élèves
• Inventer des outils pédagogiques
• Evaluer et orienter les élèves
• Travailler en équipe, en réseau

Savoir être :

• Avoir une aisance relationnelle et une capacité d'écoute et de dialogue
• Faire preuve de méthode, de pédagogie, de rigueur et d'autonomie
• Faire preuve de patience et de souplesse dans son aptitude pédagogique
• Avoir un esprit d'initiative et de créativité
• Etre disponible
• Goût du travail en équipe et en transversalité