EDUCATEUR·EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS (h/f)

Massy est devenue en seulement quelques dizaines d’années le premier pôle économique de l’Essonne. Seule ville de banlieue à disposer d’un Opéra et d’une gare TGV, Massy est structurellement découpée en quartiers, traversée par les lignes de chemin de fer qui lui confère une physionomie singulière. Cette configuration offre une mixité des usages de la ville assez rare en Ile-de-France : se loger, travailler (31 000 emplois), pratiquer des activités sportives (82 équipements, 2 piscines) ou culturelles (Opéra, Conservatoire, Scène de musiques actuelles, 2 Médiathèques…), se rencontrer (380 associations), grandir (33 écoles, 4 collèges, 3 lycées), tout est possible à Massy. Considérée aujourd’hui comme la Capitale Sud du Grand Paris, au cœur du cluster Paris-Saclay, Massy continue de se développer pour offrir à ses habitants et ses visiteurs la meilleure qualité de service possible.

POURQUOI NOUS REJOINDRE ?

Rejoindre notre Ville, c’est intégrer une collectivité engagée en faveur de l’égalité femmes-hommes, où chaque professionnel·le peut évoluer, s’épanouir et être reconnu·e pour ses compétences et sa contribution.

Nous vous offrons :

• Un réseau de structures dynamique où le travail en équipe et le partage de pratiques sont valorisés,
• Des projets pédagogiques variés et stimulants où votre créativité a toute sa place,
• Un accompagnement professionnel favorisant le développement des compétences,
• Une collectivité tournée vers le bien-être des enfants… mais aussi celui des professionnels.

MISSIONS

Rejoignez une ville en plein essor qui place l’enfance au cœur de ses priorités ! Avec 4 crèches collectives, 2 multi-accueils, 1 crèche familiale, 1 multi accueil collectif et familial et deux relais petite enfance, notre territoire offre un environnement riche, structuré et tourné vers l’innovation éducative.

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire engagée, vous travaillez en étroite collaboration avec les Auxiliaires de Puériculture de l’ensemble des structures. Encadré(e) par le Directeur de la crèche, vous contribuez activement au bien-être et à l’éveil des enfants accueillis.

VOS MISSIONS PRINCIPALES

• Organiser et proposer des activités éducatives adaptées aux besoins, au rythme et au développement de chaque enfant, afin de favoriser son éveil, son autonomie et son épanouissement,
• Impulser une dynamique de groupe auprès de l’équipe, en soutenant les pratiques professionnelles, en encourageant la réflexion collective et en contribuant à la cohésion du personnel,
• Participer activement à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évolution du projet pédagogique de l’établissement, en intégrant les valeurs éducatives et les besoins des familles.

CONDITIONS DE TRAVAIL & RÉMUNÉRATION

• Rémunération selon grilles statutaires + régime indemnitaire,
• 13e mois et prime d’engagement et d’assiduité (selon réglementation en vigueur),
• Congés : 25 CP + 9 RTT + 2 jours de fractionnement,
• Restauration collective,
• Qualité de vie au travail (ateliers bien-être : massages assis, yoga, ostéopathie, kinésiologie, cours d’anglais, activités sportives…)
• Action sociale : COS (Comité d’œuvre Sociale), CNAS (participation de 10€/an),
• Remboursement des frais de transport à hauteur de 75% (selon réglementation en vigueur),
• Indemnité mobilité douce.

Contraintes du poste :

• Horaires variables : amplitude 7h30-18h30 sur planning,
• Remplacements occasionnels dans d’autres structures possibles,
• Congés annuels à poser sur las fermetures de la structure - Réunions en soirée.

Disponibilité : dès que possible.

COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES :

• Diplôme d’EJE exigé : expertise en développement de l’enfant, pédagogie et accompagnement parental,
• Sens du service public : engagement, éthique et qualité de service auprès des familles,
• Excellence dans l’accueil : création d’un climat de confiance, de bienveillance et d’écoute,
• Aptitudes managériales : capacité à encadrer, fédérer et accompagner une petite équipe,
• Observation et analyse : contribution aux réflexions pédagogiques et à l’évaluation des pratiques,
• Écoute et discernement : identification des besoins et adaptation des réponses éducatives,
• Transmission pédagogique : capacité à expliquer, structurer et faire vivre outils et projets,
• Disponibilité et polyvalence : adaptabilité, réactivité et contribution à la continuité du service.
• Poste Handi-accessible