Blason de Creil

Enseignant artistique- Discipline Danse Jazz (H/F)

CREIL

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet
Publiée le 15 octobre 2026Date limite : 14 décembre 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
CREIL
Lieu de travail
Place francois mitterrand - bp 76, Creil (Oise (60))
Département / Région
Oise (60) — Autre
Type d'emploi
Titulaire
Catégorie
Catégorie C
Filière
Culturelle
Date limite
14 décembre 2026
Date de prise de poste
24 février 2027
Ouvert aux contractuels
Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Assistant d'enseignement artistique Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe Prof. d'enseign. artist. cl. normale Prof. d'enseign. artist. hors classeVoir la grille
Métier(s)
Enseignant ou enseignante artistique
Famille de métiers
Culture > Enseignement artistique
Temps de travail
Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe (IM 376 → 466).

Salaire brut mensuel
1 851 € — 2 294 €
Salaire net estimé
1 469 € — 1 821 €

Descriptif de l'emploi

Le conservatoire Nina SIMONE de la ville de Creil recherche un Enseignant artistique - Discipline Danse Jazz (H/F)

Cadre d'emploi des Assistants d'enseignement artistique (Catégorie B) ou des Professeurs d'enseignement artistique (Catégorie A)

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Profil recherché

  • Avoir une connaissance générale de la musique et spécifique dans la discipline enseignée
  • Connaître les évolutions de la discipline et des pratiques (improvisation, musiques mixtes…)
  • Avoir des méthodes et des techniques pédagogiques
  • Connaître les caractéristiques des publics enfants, jeunes et adultes amateurs

-Caractéristiques socioculturelles du territoire

-Repérer les évolutions des pratiques.

-Identifier les différentes catégories de publics.

-Fonctionnement d’un conservatoire de musique, de danse et de théâtre classé par l’État

-Connaissance du schéma d’orientation pédagogique préconisé par le Ministère de la Culture

  • Connaissance des méthodes de construction d’un Projet d’Établissement
  • Environnement institutionnel et professionnel
  • Réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
  • Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques
  • Cadre réglementaire des jurys

Expérience professionnelle nécessaire au poste (savoir-faire) :

  • Connaissance et application du règlement intérieur et du règlement des études de l’établissement.
  • Connaître et appliquer les missions des enseignants en dehors des cours.
  • Connaître les situations qui nécessitent une communication adéquate avec la hiérarchie : demande d’autorisations, information concernant des problématiques spécifiques.
  • Être responsable du matériel mis à disposition, et participer à son niveau à la gestion du matériel nécessaire à son activité.
  • Participer à la rédaction d’un Projet d’Établissement et adapter son projet pédagogique personnel au Projet d’Établissement.
  • Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression…).
  • Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires.
  • Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement.
  • Concevoir et appliquer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
  • Animation et régulation d’un groupe.
  • Communiquer la technique de sa spécialité
  • Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
  • Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
  • Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
  • Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique.
  • Organiser des modalités de contrôle des connaissances
  • Compétences de base dans l’utilisation des outils informatiques supports (traitement de texte, messageries).
  • Application des règles et consignes d’hygiène, de santé et de sécurité des personnes et de sécurité des établissements.

Aptitudes requises (savoir être) :

  • Sens du service public
  • Sens du travail en équipe, force de proposition en matière pédagogique et artistique
  • Dynamisme, autonomie, rigueur, adaptabilité, disponibilité

-Qualités relationnelles : bienveillance, écoute

  • Pédagogie

-Respect de la déontologie de l’enseignement

  • Discrétion et diplomatie

Contact et modalités de candidature

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