Infirmier

De compétence départementale, la Pouponnière BOUCICAUT est un établissement public géré par le C.C.A.S. de ROUBAIX.

Suite à d’importantes problématiques psychosociales parentales ne permettant pas le maintien au domicile, l’établissement reçoit de très jeunes enfants âgés de quelques jours à 3 ans, dans le cadre d’un accueil administratif ou d’un accueil ordonné par le Juge des enfants.

La pouponnière fonctionne 7 jrs /7 pendant toute l’année.

Pour assurer ses missions et permettre un accompagnement adapté des enfants, la Pouponnière est dotée d’une équipe pluridisciplinaire affectée au sein des différents services socio-éducatifs, administratifs et généraux.

Cet établissement accueille 30 enfants âgés de 0 à 3 ans (3 unités de 0 à 18 mois et 2 unités de 18 à 36 mois).

Vous travaillez sous l’autorité hiérarchique de la Directrice de la Pouponnière.

il/elle :

• garantit et réalise le suivi médical des enfants confiés en lien avec les Pédiatres de la Pouponnière (organisation, rendez-vous, consultations, suivi médical : mise en œuvre des prescriptions et protocoles établis par le Médecin, mise à jour des dossiers médicaux et des carnets de santé……) ;
• assure le bien-être physique et psychologique des enfants en étroite collaboration avec les Auxiliaires et autres membres de l’équipe ;
• organise les soins infirmiers sur prescription médicale, ou dans le cadre du rôle propre de l’Infirmier(e) ;
• recueille les informations relatives au suivi médical de l’enfant ;
• surveille l’état clinique des enfants et administre les gestes de premiers secours en cas de besoin ;
• surveille l’hygiène et l’équilibre alimentaire des enfants (mise en place des régimes adaptés) ;
• participe à l'évaluation et à l'élaboration du projet pour l'enfant ;
• transmet aux parents les informations relatives à l’état de santé de leur enfant, apporte des conseils en puériculture ; participe au maintien des relations familiales dans le cadre des accompagnements des visites, et consultations médicales ;

auprès du personnel, est chargé.e de :

• assurer l’encadrement technique des Auxiliaires de jour, mais aussi d’un soutien en cas d’effectif réduit ;
• veiller au taux d’encadrement et gérer les plannings dans le cadre de la continuité de direction ;
• s’assurer de la bonne application du projet d’établissement et pédagogique ;
• participer à l’encadrement des stagiaires et des nouveaux professionnels ;
• participer à la rédaction des rapports relatifs à l’accompagnement de l’enfant (partie santé) ;
• participer au travail de réflexion institutionnelle dans le cadre du projet d’établissement d’approche Piklérienne (Loczy), qu’il/elle s’engage à respecter ;

au niveau logistique, il/elle :

• veille au bon fonctionnement de la pouponnière et gère certains stocks (lait infantile, pharmacie, parapharmacie, matériel de puériculture…) ;
• accompagne les enfants lors des consultations extérieures et réalise diverses conduites (école par exemple) ;
• recense et s’assure de l’approvisionnement dans chaque unité de vie des produits indispensables pour leur bon fonctionnement (produits d’hygiène corporelle, couches etc.…).

Rythme de travail / spécificités du poste / contraintes :

• Horaires postés : 6h30/14h30 – 13h00/21h00 ;
• 2 week-ends / mois travaillés

L’infirmier.e peut être sollicité.e par sa hiérarchie, pour des raisons de nécessité et de continuité de service, à modifier ses horaires et à effectuer des remplacements.

• Agent titulaire du diplôme d’Etat d’Infirmier et/ou du grade d’Infirmier en soins généraux ou lauréat.e du concours d’Infirmier territorial en soins généraux ;
• Obtention du permis B exigé ;
• Connaissances indispensables dans les domaines suivants :
• les différents stades de développement de l'enfant ;
• la Psychologie de l'enfant ;
• la santé / le développement de l’enfant ;
• les règles d’hygiène, d’asepsie ;
• les principales pathologies infantiles et les modes de prévention ;
• Savoir-faire indispensable :
• Travailler en équipe ;
• Travailler avec des parents en difficulté dans leur parentalité et/ou présentant des troubles psychiques ;
• Analyser, évaluer la situation clinique, synthétiser des informations permettant la prise en charge de l’enfant et la continuité des soins ;
• Elaborer et formaliser un diagnostic santé ;
• Prendre des initiatives dans son champ d’intervention ;
• Avoir le sens du service public ;
• Bonnes capacités rédactionnelles
• Savoir-être indispensable :
• Adaptabilité et bon contact relationnel.