Psychologue en ESAT (F/H)

Le CCAS de Lille recherche un Psychologue pour son ESAT.

Les objectifs à atteindre sont à la qualité de vie des usagers de l'ESAT notamment : garantir à chaque usager une plus grande autonomie possible dans le respect de ses choix et de ses attentes ; organiser l'entrée de l'usager ; mettre en œuvre des activités et des entretiens à visée thérapeutique.

L'accompagnement d'un Psychologue auprès des usagers et du personnel est indispensable dans la réalisation de ces différentes missions.

Contexte et environnement :

• Projet d'établissement
• Evolution induite des métiers et des compétences
• Evolution du profil des personnes accueillies

Secteur géographique : Lille

Horaires : poste à temps non complet à 17h30 (0.5 ETP)

Compétences métier :

Niveau de diplôme requis : DESS ou Master 2 de Psychopathologie Clinique.

Savoir-faire :

Conduite d'entretiens cliniques :

• Rester neutre et objectif face aux problèmes d'autrui
• Faciliter l'expression des personnes
• Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels

Réalisation d'observations cliniques des personnes accueillies :

• Observer, écouter et analyser la situation et le discours des personnes
• Analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de la pathologie

Réalisation d'évaluations psychologiques :

• Évaluer le stade de développement psychologique et évaluer des éléments de personnalité par des tests
• Analyser les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs
• Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble
• Évaluer les besoins d'intervention psychologique

Prise en charge individuelle ou collective des personnes accueillies :

• Définir les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement familial
• Établir un suivi ou un soutien psychologique (entretiens, tests réguliers) individuel et/ou collectif

Orienter la personne vers les milieux spécialisés

Conseil technique aux professionnels et aux acteurs territoriaux :

• Sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations
• Concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets institutionnels

Animation de collectifs avec les publics concernés par la mission :

• Favoriser l'expression des publics rencontrés
• Animer des réunions d'information dans la prise en compte de la subjectivité dans sa dimension collective
• Créer un cadre favorable à l'expression
• Animer des groupes de parole

Animation de la réflexion avec les professionnels :

• Animer des réunions et groupes de réflexion avec les divers professionnels afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles
• Soutien à la réflexion des professionnels
• Animer des groupes de parole (exemple bientraitance)
• Apporter sa lecture spécifique des phénomènes
• Animer la réflexion et les échanges autour de problématiques professionnelles et théoriques
• Transmettre des connaissances
• Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de soins et de services
• Produire des écrits professionnels et les mettre dans les dossiers
• Animer des réunions et groupes de réflexion du champ professionnel et local
• Identifier l'ensemble des ressources du territoire permettant d'apporter des solutions aux situations individuelles rencontrées (ressources associatives, professionnelles, institutionnelles, etc.)
• Organiser des relations de coopération entre divers intervenants pour favoriser des prises en charge efficaces et des relais
• Se faire connaître et reconnaître de ces différentes ressources pour s'insérer dans une dynamique de travail en réseau

Connaissances :

• Connaissances du public accueilli à l'ESAT

Compétences comportementales :

• Maîtrise de soi
• Capacité d'adaptation, souplesse et rigueur
• Capacité d'analyse et de synthèse
• Sens du service public
• Sens du travail en équipe
• Esprit d'initiative et disponibilité
• Confidentialité
• Discrétion
• Qualités relationnelles et compétences en matière de communication
• Souci d'efficacité et de résultats
• Sens de l'organisation
• Réactivité
• Adhésion aux valeurs de la collectivité