Blason de Bruay-la-Buissière

Référent de parcours individualisé et d'accompagnement des familles du P.R.E (h/f)

CCAS DE BRUAY-LA-BUISSIERE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet
Publiée le 22 mai 2026Date limite : 20 juin 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
CCAS DE BRUAY-LA-BUISSIERE
Lieu de travail
93 rue du Commandant l'Herminier - BP 23, Bruay-la-Buissière (Pas-de-Calais (62))
Département / Région
Pas-de-Calais (62) — Autre
Type d'emploi
Titulaire
Catégorie
Catégorie C
Filière
Médico-sociale
Date limite
20 juin 2026
Date de prise de poste
1 juillet 2026
Ouvert aux contractuels
Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Moniteur-éducateur et intervenant familial principalVoir la grille
Métier(s)
Agent d'intervention sociale et familiale
Famille de métiers
Enfance, famille > Parentalité, familles et protection de l'enfance
Temps de travail
Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Moniteur-éducateur et intervenant familial principal (IM 376466).

Salaire brut mensuel
1 851 € — 2 294
Salaire net estimé
1 469 € — 1 821

Descriptif de l'emploi

Mission du poste :

Assurer la prise en charge de l’accompagnement individualisé, de la mise en œuvre opérationnelle, du bon suivi des parcours et de l’évaluation décidé par les équipes pluridisciplinaires restreintes de soutien et d’accompagner les familles

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Profil recherché

Compétences techniques :

  • Technique d’écoute, d’entretien, d’animation et de synthèse ;
  • Méthodologie de projet ;
  • Principes de la communication et de la dynamique des groupes ;
  • Connaissances du (des) dispositif(s) de la politique de la ville et des contrats de ville tel que le Programme de Réussite Educative ou des REAAP et des autres dispositifs de financement des projets ;
  • Connaissance des dispositifs de protection de l’enfant et des acteurs institutionnels du secteur éducatif, socio-éducatif.
  • Maîtrise de l’entretien approfondi et aptitude à accompagner des enfants et leurs familles ;
  • Capacité à l’animation et la formation de groupes d’adultes (de parents) ;
  • Capacité à identifier les potentialités et freins des enfants et leur famille ;
  • Capacité à ajuster des propositions éducatives en adéquation avec les potentialités et capacités des enfants, de leur famille, selon leur évolution et les différents moments du parcours ;
  • Capacité à travailler avec des équipes de disciplines différentes : domaine de la santé et du soin, de l’insertion sociale et professionnelle ;
  • Capacité à orienter les enfants, les adolescents, les familles vers d’autres institutions et/ou de dispositifs éducatifs existants sur le territoire.

Qualités relationnelles :

  • Être patient ;
  • Goût du travail avec les enfants ;
  • Être rigoureux et méthodique ;
  • Être vigilant, attentif et réactif ;
  • Savoir travailler en équipe ;
  • Savoir gérer les situations relationnelles difficiles ;
  • Savoir travailler en partenariat interne et externe à la ville.

Contact et modalités de candidature

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