SOUS-OFFICIER(ÈRE) EN SERVICE HORS-RANG CENTRE D’INCENDIE ET DE SECOURS DE OIGNIES

Placé(e) sous l'autorité du/de la chef(fe) de centre, le/la sous-officier(ère) de centre participe à l'animation et à la coordination des missions fonctionnelles du centre d'incendie et de secours (CIS), plus particulièrement dans les domaines de la formation et de la prévision. Il/elle assure le lien entre l'encadrement, le personnel du CIS, les services du groupement territorial et de la direction.

Savoir :

• Connaissance de l’organisation, du fonctionnement et des documents réglementaires du SDIS62 (RO, RI,…) ;
• Connaissances techniques, règlementaires et administratives relatives à son domaine d'activité ;
• Procédures relatives à son domaine d’activité ;
• Cadre règlementaire de la formation ;
• Techniques de formation en milieu professionnel ;
• Rôle du formateur (approche par objectifs et par compétences) ;
• Connaissance du secteur opérationnel et de ses risques spécifiques ;
• Cadre juridique et prérogatives des services d’incendie et de secours en matière de prévention et de prévision ;
• Tableaux de bord et outils de planification et suivi ;
• Logiciels et applicatifs métiers ;
• Cadre règlementaire de l'hygiène, de la sécurité et de la santé au travail ;
• Plans de prévention (risque fumées, accidentologie sportive...).

Savoir-faire :

• Appliquer un cadre juridique ou règlementaire ;
• Détecter les dysfonctionnements opérationnels ou fonctionnels ;
• Préconiser une solution adaptée et en rendre compte au chef de centre ;
• Préparer et suivre les dossiers relatifs à son domaine d'activité ;
• Travailler en transversalité avec les parties prenantes ;
• Renseigner les interlocuteurs(rices) dans le ou les domaine(s) relevant de son secteur d’activité ;
• Etre capable de communiquer de façon adaptée dans différentes situations ;
• Planifier et/ou coordonner les actions de formation ;
• Assurer le suivi administratif, logistique et pédagogique des actions de formation ;
• Animer des actions de formation ;
• Vérifier les attentes des participants, mettre en œuvre le scénario pédagogique ;
• Contrôler et faire appliquer les règles et consignes d'hygiène, de santé et de sécurité ;
• Mettre en œuvre et faire appliquer les règlements, notes et procédures ;
• Elaborer des plans d'intervention et/ou des consignes opérationnelles ;
• Veiller au respect des procédures relatives à son domaine d’activité.

Qualités et aptitudes :

• Capacité d’adaptation ;
• Capacité à planifier ;
• Capacité à faire des propositions ;
• Capacité à gérer les priorités ;
• Capacité à travailler en équipe ou en réseau ;
• Rigueur ;
• Sens relationnel, sens du dialogue et de l’écoute.