Un(e) Directeur(trice) en accueil de loisirs

I/ Référent pause méridienne

• Effectuer les pointages et être le relais de l'espace famille sur le terrain
• Encadrer aussi bien l'équipe d'animateurs qu'un groupe d'enfants
• Assurer la communication avec les directeurs d'école et le responsable d'office de l'école et les familles en cas de besoin
• Assurer les transmissions d'information et de documents divers de et vers le service loisirs
• Mettre en place les animations thématiques en lien avec les menus
• Etre le garant, en binôme avec le responsable d'office, de la prise en charge des enfants porteurs d'allergies

-Respecter et faire respecter le cahier des charges d'organisation des temps périscolaires

II/ Directeur accueil de loisirs (matin, soir, mercredi, vacances)

• Assurer le recrutement de l'équipe d'animation
• Préparer, avec l'équipe d'animation, le projet pédagogique découlant du projet éducatif de la ville et en lien avec la thématique de l'année
• Coordonner les actions des animateurs et du personnel de service
• Assurer les tâches administratives nécessaires au bon fonctionnement du centre (appels téléphoniques, pointages, détail et affichage des activités, présences des animateurs, fermetures des portes...)
• Etre le garant des règles de sécurité et d'hygiène des enfants placés sous sa responsabilité et de la bonne tenue des locaux
• Etre le garant du respect des règles érigées dans les livrets du directeur et de l'animateur
• Assurer la communication avec les différentes parties : famille, agents d'entretien, pôle Education, directeurs d'écoles pendant l'accueil périscolaire

-Respecter et faire respecter le cahier des charges d'organisation des temps périscolaires/ extrascolaires

• Maîtrise rédactionnelle
• Connaissance du projet éducatif du territoire
• Connaissance du public 3/17 ans
• Connaissance de la réglementation relative à l'accueil collectif de mineurs et la mise en oeuvre des activités
• Connaissance de l'environnement territorial, des acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
• Connaissance du réseau partenarial
• Maîtrise des techniques d'animation et d'encadrement
• Qualité d'observation, d'écoute et de diplomatie
• Capacité à prendre des initiatives
• Etre titulaire d'un BAFD ou d'un BPJEPS ou équivalent au minimum