Un.e pianiste accompagnateur.trice à temps non-complet - 10 heures (50 %)

Grand Besançon Métropole, La Ville de Besançon, et le Centre Communal d'Action Sociale recrutent

COMMUNAUTE URBAINE GRAND BESANCON METROPOLE 67 communes Bassin économique de 250 000 habitants La Communauté Urbaine Grand Besançon Métropole recrute pour le Conservatoire à rayonnement régional : UN.E PIANISTE ACCOMPAGNATEUR.TRICE à temps non-complet - 10 heures (50 %) Le Conservatoire est installé en bordure du Doubs aux côtés du FRAC (Fonds Régional d’Art Contemporain) au sein de la Cité des Arts, bâtiment emblématique signé Kengo Kuma. Situé à proximité de la Rodia (SMAC) et du Bastion (locaux de musiques actuelles) en un pôle culturel aux pieds de la Citadelle, il bénéficie d’un contexte métropolitain culturel riche (Concours international des jeunes chefs d’orchestre, Festival international de musique, Orchestre Victor Hugo, Scène nationale, CDN…). Fort de classes à horaires aménagés musique, danse, voix (du primaire au lycée), de Classes Préparatoires à l’Enseignement Supérieur, de licences partagées avec l’Université pour la Musicologie et les Arts du spectacle et d’un adossement à l’Ecole Supérieure de Musique Bourgogne-Franche-Comté pour les musiques anciennes, ses enseignements se veulent le reflet d’une exigence accessible à tous. Missions : Au sein du département « accompagnement » comportant 9 enseignants : Intervenir auprès des chœurs et classes instrumentales, en s’intégrant à un projet collectif, notamment au sein du dispositif CHA à dominante vocale Travailler en présence de l’enseignant de la discipline principale ou seul avec les élèves en tant qu’enseignant à part entière, Accompagner les examens, les actions culturelles et toutes les actions entrant dans le cadre de la formation des élèves Elaborer, avec vos collègues, le calendrier des manifestations et des permanences d’accompagnement, Travailler en concertation étroite et en transversalité avec les différentes équipes, développer de manière constante l’innovation pédagogique, favoriser son partage et les échanges au sein de l’établissement.