Un/une Directeur/trice des études (H/F)

Emploi

Cadre d’emploi : Catégorie A - Fonctionnaire du cadre d’emploi d’attaché territorial ou attaché territorial principal (ou toute équivalence dans les fonctions publique d’Etat ou Hospitalière) ou sous contrat

Temps complet : 1607h de travail annualisé (39h hebdomadaires avec une flexibilité des horaires selon les activités)

Poste basé à Metz, mais déplacements à prévoir sur l’ensemble des sites de l’école

Poste à pourvoir à partir du 1er janvier 2027

Présentation de l’établissement

L’École Supérieure d’Art de Lorraine est un établissement d’enseignement supérieur artistique qui fait partie du réseau des 44 écoles supérieures d’art publiques. Le site de I'ÉSAL est consultable ici : http://www.esalorraine.fr/

L’ÉSAL est un Etablissement Public de Coopération Culturelle (EPCC) qui regroupe un Pôles Arts Plastiques composé de deux écoles à Metz (DNA + DNSEP, 145 étudiant.e.s) et Epinal (DNA, 90 étudiant.e.s) et un Pôle Musique et Danse (DE musique + DE danse, 60 étudiant.e.s) sur Metz. Il accueille au total 300 élèves et compte un effectif de 64 personnes sur emplois permanents auxquelles s’ajoutent de nombreux intervenants occasionnels.

L’ÉSAL site de Metz se déploie sur un espace de 3 000 m2 et se structure à partir d’ateliers artistiques, de laboratoires et d’espaces de recherche, d’importantes ressources dans le domaine du multimédia, de l’interactivité, de la spatialisation, de la photographie et des médias traditionnels.

Dans une dynamique de développement et de consolidation de son offre d’enseignement supérieur, l’ÉSAL engage une nouvelle étape de son projet avec la structuration d’un laboratoire de recherche transversal aux différentes disciplines de l’établissement et la création d’un troisième cycle. Cette évolution vise à renforcer la place de la recherche en art, à approfondir les liens entre création, pédagogie et recherche et à développer de nouvelles coopérations avec les acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle constitue l’un des axes structurants du projet d’établissement et de son développement à venir.

Positionnement et finalité du poste

Sous l’autorité directe de la Directrice de l’École Supérieure d’Art de Lorraine et en étroite collaboration avec les directions de site, les responsables d’options, les équipes pédagogiques et les services administratifs, le/la Directeur/Directrice des études assure le pilotage et la coordination de la politique de formation de l’établissement.

Il/Elle contribue à la mise en œuvre du projet d’établissement et de ses orientations stratégiques en matière de formation. Il/Elle garantit la qualité, la cohérence et la conformité de l’offre de formation, en tenant compte des spécificités de l’enseignement supérieur artistique, de l’identité pluridisciplinaire des différentes formations et de l’organisation multisite de l’ÉSAL.

À ce titre, il/elle constitue une interface privilégiée entre la Direction, les équipes pédagogiques, les étudiants, les services administratifs et les partenaires institutionnels et académiques intervenant dans le champ de la formation.

Il/Elle assure la direction des études du Pôle Arts Plastiques et, en lien étroit avec les directeurs des études du Pôle Musique et Danse, contribue à la coordination, à la transversalité et à la cohérence de la politique de formation à l’échelle de l’établissement.

Il/Elle encadre le service de la scolarité et veille à la bonne articulation des activités pédagogiques entre les différents sites de l’établissement. Il/Elle favorise également les dynamiques pluridisciplinaires et transdisciplinaires et contribue au développement de mutualisations d’enseignements, de projets et de ressources pédagogiques lorsque celles-ci sont pertinentes.

Il/Elle contribue au développement des liens entre formation, création et recherche, et veille à leur traduction dans les cursus, les projets pédagogiques et le développement du troisième cycle. En lien avec les enseignants et les instances en charge de la recherche, il/elle favorise les coopérations avec les établissements d’enseignement supérieur et de recherche et les partenaires académiques et scientifiques de l’ESAL.

Selon son profil et son parcours scientifique et/ou artistique, le/la Directeur/Directrice des études pourra être associé(e) aux activités du laboratoire de recherche de l’établissement et, le cas échéant, y inscrire et développer ses propres travaux de recherche.

Compétences liées au poste

Savoirs

• Maîtrise de l’environnement de l’enseignement supérieur et de ses enjeux ; une connaissance approfondie de l’enseignement supérieur artistique, notamment des écoles supérieures d’art, ainsi que de l’environnement universitaire, sera particulièrement appréciée ;
• Bonne compréhension des enjeux pédagogiques, institutionnels et professionnels propres à l’enseignement supérieur artistique ;
• Bonne connaissance de l’organisation et du fonctionnement des formations et des diplômes de l’enseignement supérieur ;
• Bonne connaissance des procédures d’accréditation, d’évaluation et des cadres réglementaires applicables ;
• Connaissance du fonctionnement des établissements publics ;
• Maîtrise de l’anglais souhaitée.

Savoir-faire

• Concevoir, piloter et évaluer une politique de formation ;
• Conduire des projets complexes et transversaux ;
• Disposer de capacités avérées d’analyse, de synthèse, de rédaction et de négociation ;
• Faire preuve d’une grande rigueur dans le traitement et le suivi des dossiers de formation ;
• Encadrer et animer des équipes pluridisciplinaires ;
• Fédérer des interlocuteurs aux fonctions, cultures professionnelles et implantations différentes autour d’objectifs communs ;
• Produire, analyser et exploiter des données et indicateurs d’aide à la décision ;
• Piloter des activités et sécuriser des procédures administratives et pédagogiques ;
• Organiser les priorités et garantir le respect des échéances ;
• Maîtriser les outils bureautiques et les outils de gestion de la scolarité.

Formation et expérience requises

• Titulaire d’un Doctorat (Bac +8) ; une habilitation à diriger des recherches (HDR), acquise ou en cours de préparation, sera particulièrement appréciée ;
• Expérience confirmée dans le pilotage de formations, la direction des études ou l’exercice de responsabilités au sein d’un établissement d’enseignement supérieur ;
• Expérience significative dans la conduite de projets pédagogiques et institutionnels ;
• Expérience de management et d’encadrement d’équipes indispensable ;
• Une expérience dans l’enseignement supérieur artistique, une école d’art ou plus largement dans le champ de la création et de la culture constitue un atout important.