Aide soignant

L'aide-soignant dispense des soins de la vie quotidienne au domicile du patient afin de préserver la continuité de la vie, restaurer le bien-être et l'autonomie en collaboration étroite avec des partenaires dont les médecins, les infirmiers, la famille, l’entourage du patient.

Selon une prise en charge adaptée à la personne, l’agent peut être amené à : - Effectuer des soins d’hygiène et de nursing : toilette, habillage, transferts, lever et coucher du patient - Réfection du lit - Préparer le petit-déjeuner - Faire de la prévention d’escarres : massages adaptés, changes réguliers D’un point de vue de la surveillance médicale, l’agent doit : - Observer l’état de la personne - Surveiller température poids En liaison avec l’infirmière intervenante, l’agent peut être amené à : - Aider le patient à la prise des médicaments, - Poses des bas de contention - Instiller les collyres Activités complémentaires administratives : - Tenir à jour le dossier des transmissions écrites chez le patient et au bureau - Participer aux séances de transmissions orales journalières - Participer à l’élaboration des objectifs de soins - Utiliser les outils du service (dossier de soins protocoles) - Participer à l’encadrement des stagiaires en formation

Savoirs : - Connaitre et adhérer à la conception de la mission soignante en Ssiad - Connaitre la prise en charge spécifique de la personne âgée - Connaitre les techniques de manutention - Connaissance et techniques médicales - Connaitre la charte de la personne âgée et ses droits* - Avoir des connaissances professionnelles dans le domaine des soins infirmiers relevant du rôle propre de l’aide-soignant - Connaitre les outils de soins - Connaitre les limites de sa fonction - Connaitre les besoins de la personne âgée et son projet de vie et de soins - Diplôme d’aide-soignant Savoir-faire : - Établir une relation de confiance avec la personne âgée et sa famille - Développer une écoute active et transmettre les informations inhérentes à l’évolution du patient et leur entourage, gérer son affectivité - Lutter contre le désinvestissement de la personne âgée, la stimuler en respectant son projet de vie - Respecter les règles d’hygiène et de sécurité - Utiliser les outils de soins du service - Assurer des transmissions précises et objectives, orales et écrites - Respecter l’organisation et les horaires de travail - Rigueur dans la prise en charge de la personne âgée - Sens de l’organisation - Utilisation de matériel : lève malade verticalisateur Savoir-être : - Avoir une maitrise de soi en toute situation, stress, urgence, conflit, charge de travail - Être attentif, respectueux, tolérant, patient et centré sur les rythmes de vie de la personne âgée - Être respectueux de la dignité de la personne âgée (pas de tutoiement appellation par le nom de famille…) de son histoire de ses besoins de ses désirs - Être pondéré et diplomate - Avoir un esprit d’initiative - Travailler avec autonomie - Être discret et respecter le secret professionnel - Être créatif et dynamique - Avoir le sens des responsabilités et une conscience professionnelle - Maintenir la distance soignant /soigné avec la personne âgée - Avoir un esprit d’équipe et se positionner au sein de l’équipe globale constituant l’environnement du patient