La direction Petite Enfance est destinée aux parents qui souhaitent un mode d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans. A Bagnolet, la direction regroupe 2 crèches collectives, une crèche regroupant une petite crèche familiale et une halte jeux, un RPE.
Missions principales : Le/la psychologue participe à la qualité de l'accueil du jeune enfant et de sa famille au sein des structures petite enfance. Il/elle accompagne les équipes dans leurs pratiques professionnelles, soutient les familles dans leur fonction parentale et contribue au bien-être et au développement harmonieux des enfants.
Auprès des équipes
- Soutenir les : équipes dans l'accompagnement des enfants et des familles par l'analyse des pratiques professionnelles et l'apport d'un regard psychologique.
- Contribuer à la qualité de vie au travail, à l'accueil inclusif et aux projets pédagogiques des établissements.
- Animer des groupes d'échanges de pratiques inter-crèches, des temps de sensibilisation et accompagner les professionnels dans leurs questionnements quotidiens.
Auprès des familles
- Être une personne ressource pour les familles (écoute, accompagnement à la parentalité, soutien dans les situations particulières et orientation vers les dispositifs adaptés),
- Animer ou coanimer des cafés parents et groupes d'échanges.
- Organiser des conférences ou temps d'information sur des thématiques liées à la parentalité.
Auprès des enfants
- Contribuer à l'observation et au développement harmonieux des enfants, soutenir l'accueil inclusif et accompagner les équipes dans l'adaptation de leurs pratiques.
- Proposer des ateliers collectifs visant à favoriser le développement affectif, relationnel et socio-émotionnel des jeunes enfants.
Participation à la vie du service :
- Participer aux réunions de direction et aux projets transversaux de la Direction, contribuer à la réflexion sur les orientations pédagogiques du service.
- Participer au développement des partenariats (CAMSP, PMI, CMP, Éducation nationale, associations spécialisées, etc.).
- Rédiger des bilans d'activité et participer à l'évaluation des actions menées.