La filière culturelle territoriale, et particulièrement son sous-ensemble artistique, regroupe environ 30 000 enseignants spécialisés exerçant dans les conservatoires de musique, de danse et d’art dramatique des collectivités françaises. Cette filière repose sur 2 cadres d’emplois principaux : les professeurs d’enseignement artistique (PEA, catégorie A) et les assistants d’enseignement artistique (AEA, catégorie B). La FPT comptait 1,98 million d’agents au 1er janvier 2024 selon la DGAFP, dont 32 000 dans la filière culturelle.
Qu’est-ce que la filière artistique territoriale ?
La filière artistique territoriale regroupe les agents publics qui dispensent un enseignement spécialisé dans les conservatoires classés et les écoles municipales d’arts. Elle est régie par le décret n° 91-857 du 2 septembre 1991 modifié pour les PEA et le décret n° 2012-437 du 29 mars 2012 pour les AEA.
3 spécialités principales structurent l’enseignement :
- Musique : instruments (piano, violon, flûte, etc.), formation musicale, direction d’ensemble.
- Danse : classique, contemporaine, jazz, hip-hop.
- Art dramatique : théâtre, jeu d’acteur, écriture dramatique.
Combien de professeurs exercent dans la filière artistique ?
Les conservatoires classés par l’État emploient près de 30 000 professeurs et assistants d’enseignement artistique en 2023. La France compte 442 conservatoires classés en 2024 selon le ministère de la Culture (44 CRR, 109 CRD, 289 CRC/CRI).
| Type d’établissement | Nombre | Effectif moyen d’élèves |
|---|---|---|
| Conservatoire à rayonnement régional (CRR) | 44 | 1 500 à 3 000 |
| Conservatoire à rayonnement départemental (CRD) | 109 | 800 à 1 800 |
| Conservatoire à rayonnement communal/intercommunal (CRC/CRI) | 289 | 200 à 800 |
| Écoles municipales agréées | ≈ 1 200 | 50 à 300 |
Source : Ministère de la Culture, classement des conservatoires (mise à jour 2024).
Quel est le statut du professeur d’enseignement artistique ?
Le PEA est un fonctionnaire territorial de catégorie A, régi par le décret n° 91-857 du 2 septembre 1991. Le cadre d’emplois comporte 2 grades : professeur d’enseignement artistique de classe normale et professeur d’enseignement artistique hors classe.
| Grade | Échelons | Indice majoré début | Indice majoré terminal |
|---|---|---|---|
| PEA classe normale | 11 | 444 | 783 |
| PEA hors classe | 6 | 625 | HEA (835) |
| AEA classe normale | 13 | 366 | 538 |
| AEA principal 2e classe | 13 | 389 | 587 |
| AEA principal 1ère classe | 11 | 425 | 638 |
Comment devenir professeur d’enseignement artistique ?
Le concours d’accès au grade de PEA est ouvert aux titulaires du Certificat d’Aptitude (CA) aux fonctions de professeur d’enseignement artistique, délivré par les CEFEDEM (centres de formation des enseignants de musique). Pour les AEA, c’est le DE (Diplôme d’État) de professeur de musique qui est requis.
Quels sont les diplômes professionnels ?
- Certificat d’Aptitude (CA) : diplôme de référence pour devenir PEA, formation de 2 ans en CEFEDEM ou CNSMD.
- Diplôme d’État (DE) : équivalent licence, requis pour devenir AEA, formation 2 ans en CEFEDEM/PSM.
- Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DNSPM) : niveau licence, formation interprète.
- Diplôme d’État de professeur de danse : exigé pour les enseignants de danse (PEA/AEA danse).
Quelle est la rémunération d’un PEA territorial ?
Le PEA classe normale débute à 2 185 € brut mensuel (IM 444) et atteint jusqu’à 3 855 € brut (IM 783) en fin de carrière. En grade hors classe, l’indice terminal HEA atteint 4 110 € brut. Le RIFSEEP s’applique depuis le 1er janvier 2017 pour la filière culturelle.
| Grade et échelon | Indice majoré | Traitement brut mensuel |
|---|---|---|
| PEA classe normale échelon 1 | 444 | 2 185,71 € |
| PEA classe normale terminal | 783 | 3 854,53 € |
| PEA hors classe échelon 1 | 625 | 3 076,74 € |
| PEA hors classe terminal | 835 (HEA) | 4 110,52 € |
| AEA principal 1ère classe terminal | 638 | 3 137,99 € |
Quel volume horaire pour le PEA territorial ?
Le PEA territorial est soumis à un volume horaire de 16 heures hebdomadaires d’enseignement, conformément au décret n° 91-857 du 2 septembre 1991 (article 2). L’AEA est, lui, soumis à 20 heures hebdomadaires.
Particularités du temps de travail :
- Temps de cours pédagogique : 16h pour le PEA, 20h pour l’AEA.
- Activités complémentaires : auditions, concerts, examens, jurys (forfaitisées).
- Réunions pédagogiques : conseils pédagogiques, entretiens individuels.
- Vacances scolaires : alignées sur les vacances de la zone académique du conservatoire.
Quels sont les enjeux 2024-2025 de la filière ?
Le Plan Conservatoires 2022-2025 du ministère de la Culture vise à démocratiser l’accès à l’enseignement artistique avec un budget de 60 M€ sur 4 ans. 3 priorités structurent ce plan : élargissement des publics, modernisation pédagogique, soutien aux territoires ruraux.
3 défis structurants :
- Renouvellement générationnel : 25 % des PEA partiront en retraite d’ici 2030 selon le ministère.
- Diversification des esthétiques : développement des musiques actuelles (jazz, hip-hop, MAO).
- Coopération éducative : interventions en milieu scolaire (CHAM, CHAD, CHAT, CHAA).
Quelles évolutions de carrière possibles ?
Le PEA peut évoluer vers les fonctions de directeur de conservatoire (CRC, CRI), directeur adjoint, coordonnateur de département pédagogique. Les passerelles vers le corps des professeurs des CNSMD ou Pôles d’enseignement supérieur sont rares mais possibles.
- Coordonnateur de département pédagogique : musique de chambre, instruments à vent.
- Directeur de conservatoire (CRC/CRI) : grade PEA hors classe, recrutement contractuel possible.
- Directeur de CRD/CRR : poste de direction, concours sur titres ou détachement.
- Inspecteur de la création artistique : ministère de la Culture, concours interministériel.
Sources officielles
- Décret n° 91-857 du 2 septembre 1991 portant statut des PEA (Légifrance)
- Décret n° 2012-437 du 29 mars 2012 portant statut des AEA (Légifrance)
- Ministère de la Culture — Conservatoires classés
- CNFPT — Filière culturelle territoriale
Article mis à jour le 4 mai 2026.